Die Kinder der 3b-Klasse machten einen Ausflug in die Haller Altstadt und lernten die Gassen der wunderschönen Altstadt kennen. Bei einer Rätselrallye konnten die Kinder einiges Spannendes lernen und ein Eis als Abschluss machte den Vormittag zu einem vollen Erfolg!
Die Kinder der 3a-Klasse unternahmen einen spannenden Ausflug nach Hall und erkundeten das Bergbaumuseum sowie das Museum Münze Hall. Trotz Regenwetter war die Stimmung bestens – besonders beeindruckte die Kinder die Geschichte des ersten Guldiners.
Für die Kinder der 4b-Klasse stand am 21. Mai die Exkursion nach Innsbruck auf dem Programm. Die Kinder schlüpften selbst in die Rolle von Reiseleitern und stellten die wichtigsten Sehenswürdigkeiten in und um die Altstadt in 2er-Teams vor.
Statt im Klassenzimmer lernten die Kinder der 1c-Klasse diesmal draußen – mitten in Wiesen und Wäldern. Mit Becherlupen ausgestattet ging es auf Entdeckungstour: Pflanzen, Steine und kleine Tiere wurden genau beobachtet und erforscht. So wurde die Natur zum spannenden Klassenzimmer – ein ganzheitliches Lernerlebnis mitten im Grünen!
Als Wiesenforscher ausgestattet ging es für die Kinder der 1a-Klasse ins Freie. Mit Becherlupen und tragbaren Mikroskopen konnten die Kinder viele tolle Dinge auf der Wiese finden und genau untersuchen.
Im Rahmen der Vorbereitung auf die Radfahrprüfung haben die Kinder der 4b-Klasse einen Erste-Hilfe-Stationsbetrieb gemacht. Die Kinder haben sich gegenseitig geschickt Verbände angelegt und gelernt, wie man sich im Notfall richtig verhält.
Bei ihrem Besuch des Hödnerhofes im Zuge der Aktion "Schule in der Gärtnerei" durfte die 3b-Klasse nicht nur das Sortiment der Gärtnerei Hödnerhof bewundern. Die Kinder konnten dann noch ihren eigenen Blumentopf gestalten und eine Pflanze einpflanzen.
Der Frühling ist in unser Klassenzimmer eingezogen. Einige Tage lang haben uns Blüten erfreut. Auch der eigenwillige Duft der Kresse zog bis in den Gang hinaus.
In den letzten Sachunterrichtsstunden tauchten die Kinder der 1c-Klasse in die spannende Welt der Kettenreaktionen ein. In kleinen Gruppen entwickelten und bauten sie kreative Konstruktionen, bei denen ein Ereignis das nächste auslöste. Mit viel Freude und Teamgeist wurde experimentiert, getestet und verbessert.
